Música na Sala de Aula.

Objetivo Principal
 Em geografia abordar os processos migratórios principalmente da região Nordeste para a região Sudeste do Brasil no decorrer da Segunda metade do século XX.
A Língua portuguesa analisar a formação de novas palavras dentro do português falado no Brasil, observando exemplos dentro das letras das canções.
Em História abordar questões socias, juventude urbana, movimentos sociais no Brasil.

Nível dos alunos
A partir da 1° serie do E.M

Dicas de Músicas:

" Peguei um Ita no Norte" de Dorival Caymi
" Sina de um caboclo" de João do Vale e J.B Aquino.
"Pau-de-arara" de Vinicius de Moraes e Carlos Lyra.
" Chopis centis" de Dinho e Julio Rasec (Mamonas Assassinas)
" Juento Celestino" de Bento Hinoto e Binho (    idem anterior).
" Assentamento" de Chico Buarque .


Desenvolvimento

O Professor de geografia  pode explorar diversas situações presentes nas letras dessas canções: fatores climáticos de alguns lugares da região nordeste, condições socioeconômica e política, a migração para cidades grandes da região Sudeste, a industrialização e o desenvolvimento da região Sudeste utilizando grande quantidade de mão-de-obra nordestina, super crescimento populacional, crescimento desordenado das cidades do sudeste, o excesso de mão-de-obra, a diminuição da oferta de trabalho,  preconceito e  discriminação do povo nordestino entre outros aspectos importantes que deve e pode ser explorado pelo professor.

Referencia:
"Como usar a música na sala de aula". Martins Ferreira. São Paulo; Contexto,2007. 7°ed.